语言学习经历 - 语言学习始于初中后期 选择法语作为第二外语 能使用5种语言并注意到共同特征 [2] - 本科专业选择中文因其独特平衡感 深邃优雅 作为全新体验吸引选择 [2] - 中文学习面临多重挑战但最终回报加倍 提升耐心与心理韧性 [2][3] 语言认知观念 - 语言不应仅视为信息传递工具 而是融合文化历史与认知的复杂结构 [3] - 中文打开通向世界的窗户 提供更深入的文化理解机会 [3] 未来目标 - 目标深入理解中文蕴含的复杂性 认为语言学习旅程没有尽头 [3] - 将中文视为值得信赖的朋友 期待并肩走向未来 [3]