产业变革倒逼教学革新 多方因素催生体系重构 当前，数字中国建设与智能制造行动深入推进，人工智能、数字孪生等技术与实体经济深度融合，推动 工程管理行业从传统模式向数字化、智能化转型。智能决策分析师、建筑全生命周期规划师等新兴岗位 应运而生，要求从业人员既具备扎实的理论功底，又掌握数字化工具操作与智能系统应用能力。 国家教育政策层面，《国家职业教育改革实施方案》等文件明确提出深化产教融合、推动校企协同育人 的要求。作为应用型本科院校，青岛恒星科技学院敏锐捕捉到工程管理类专业实践教学中的突出矛盾： 传统模拟教学工具难以还原企业数字化管理平台的真实逻辑，学生对"数据驱动决策"缺乏直观认知；校 企合作多停留在参观层面，企业对课程设计介入有限，导致学生职业素养与企业需求存在偏差；AI、 VR等技术仅用于展示，未深度融入"教—学—评"全流程。 立足区域经济发展需求，本校建筑工程学院聚焦工程管理类专业群，以破解教学场景、师资能力、培养 规格与企业、产业、岗位需求"三脱节"为目标，开启了实践教学体系的系统性重构。 三位一体创新路径 构建实践育人新生态 青岛恒星科技学院建筑工程学院通过建立"校企共育"机制、创新"场景驱动"模式、 ...