樊舒瑜 淄博报道 以下是《校长圆桌派》第六期实录(部分有删节): 主持人:2025年被誉为"智慧教育"元年。今年教育部提出2030年中小学普及AI教育的目标,请问马校长,您 是怎么理解AI教育的? 马明新:我认为人工智能对教育的变革正在重构从教学模式到教育生态的全链条,这种改变不仅是技术工 具的迭代,更是教育理念与育人范式的系统性升级。改变有五个方面: 首先是观念的转变,AI带来的变化,除了作为技术提高学习效率,改进学习方法,辅助教与学,更重要的或者 说更核心的是AI本身就是一个学科,一种素养；其次是学习方式的转变,AI技术在教学中能够个性化定制 学习方案,提升教学效率；再就是教学方式的转变,从传统的师生二元关系,演变为教师、AI与学生构成的 三元互动,要求教师从"知识传授者"到"学习引导者""任务设计者"过度,关注学生高阶思维培养；另外还 有评价方式的革新,AI技术的应用,使得教育评价更加多元、精准；最后是教育资源的均衡,AI能够整合优 质教育资源,打破地域限制,让偏远地区的学生也能享受到高质量的教学内容,实现教育公平。 主持人:作为一所坐落于区县的学校,我们了解到,淄博外国语实验学校的AI教育也走在全市前 ...