文章核心观点 - 文章通过探访中国教师博物馆，系统展示了中华民族尊师重教的文化基因和源远流长的师道传承，呈现了从古至今教育家精神的具象化体现 [1][3][4][9][10] 博物馆概况与定位 - 中国教师博物馆坐落于曲阜师范大学校园内，是我国唯一的教师主题博物馆 [1] - 博物馆系统梳理和展示了中国源远流长的教育发展史、教师职业变迁史以及教育政策的演进史 [9] - 博物馆平均每年接待10余万人次参观，其中来自师范类高校的交流团达700多个 [10] 馆藏展品与师道传承 - 博物馆收藏有全国教书育人楷模支月英使用过的竹制扁担，她自1980年起在江西深山小学任教40多年，用扁担挑运七八十斤教材翻山越岭 [2][3] - 复原了孔子"杏坛讲学"场景，其"有教无类""因材施教"理念使教育从宫廷走向民间 [3] - 展出了"人民教育家"黄大年的军用水壶、投影仪、教学笔记等物品，他于2009年放弃国外优厚待遇回国，带领团队创造多项"中国第一" [4] - 收藏有张桂梅校长在华坪女高使用的红色喇叭，该喇叭每日清晨5点半唤醒校园，是其"乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心"的体现 [5][6] - 陈列着"人民教育家"于漪戴了十几年的手表和眼镜，她60年教学生涯坚守"在讲台上用生命唱歌"，展现了"勤学笃行、求是创新的躬耕态度" [6][7] - 展示了霍懋征老师的教学成果，其学生在1981年北京市毕业班统考中语文平均分高达97.46分，且无一人写错别字，体现了"启智润心、因材施教的育人智慧" [8] 博物馆的社会影响与激励作用 - 博物馆激励了许多青年教师和师范学子，学生讲解员王葆嘉在馆内志愿服务5年，从讲解员成长为讲解团团长，坚定了其成为人民教师的职业信仰 [9] - 曲阜师范大学青年教师高原每年约参观博物馆30次，受于漪老师"目中有人"教育理念影响，在辅导员工作中注重了解学生需求并提供精准帮扶 [9] - 博物馆旨在为民族留存文化记忆，为教育珍藏历史遗产，为教师打造精神家园，集中呈现尊师重教的历史厚度、人文深度和时代温度 [10][11]