学生身心健康促进举措 - 全面落实中小学每天综合体育活动两小时并探索实施课间15分钟[1] - 实施“学生体质强健计划”以增加体育课、体育课后服务和大课间 开展班级联赛并改进体育中考[2] - 强化五育并举 着力破解“小眼镜”“小胖墩”及心理健康问题 实施“近视防控光明行动”聚焦幼儿园与小学阶段、电子产品使用及学校采光照明[1] 普惠优质教育公共服务进展 - 全国2895个县域实现义务教育基本均衡 学前教育毛入学率从2012年的64.5%提高至92%[2] - “学前一年免费”政策惠及1200多万儿童[2] - 将“县中振兴”作为构建公平优质基础教育的重点 因县域普通高中占普通高中半壁江山并承担重要使命[2] 教育人才培养与输送 - “十四五”时期高等教育累计向社会输送5500万人才[2] - 职业教育为现代产业提供70%以上的新增高素质技术技能人才[2] 教育综合改革与创新 - 基础教育方面改变以升学为导向的资源配置方式 配合中考改革并淡化竞争 高考综合改革全面实施[3] - 高等教育在卓越工程师培养计划中允许研究生以专利、产品设计等创新性成果申请学位 突破“唯学位论文”限制[3] - 推进人才供需适配改革 每年更新急需学科专业清单并发布微专业、微学分[3] 国际教育合作与影响力 - 已与183个国家和地区建立教育合作关系[3] - 建立与东盟、中亚等周边国家和“一带一路”共建国家的教育合作机制 打造中国-中亚教育交流合作中心等项目品牌[3]