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推进“人工智能+教育”,为何要从AI黑板入手?

政策背景与战略规划 - 山东省教育厅于今年7月印发首个"人工智能+教育"指导性文件《山东省"人工智能+教育"实施方案》,设定3-5年阶段性目标,包含52项具体任务,旨在打造覆盖全教育阶段的AI教育体系[2] - 该方案是国家战略的山东行动,致力于教育数字化转型,计划培育300所人工智能应用领航校,探索教学新范式[2][8] - 科大讯飞自2019年起服务于山东教育,业务触达全省16个地市,并在多个区域推进规模化因材施教,为AI与教育深度融合奠定实践基础[2] 技术发展与产品创新 - 公司以全国产算力的讯飞星火大模型为技术底座,其星火X1-0420版本在高考数学一卷评测中突破140分,居于行业第一梯队[4][5] - 基于星火大模型,公司打造了全栈自主可控的星火教育大模型,并深度集成于AI黑板产品,使其从板书工具升级为教师的AI助手[5] - 2024年10月,公司联合中国教育科学研究院发布基于"问题链"的高中数学智能教师助手,该系统已在全国近百个区域落地,打造上万个优质教学案例[6] 产品应用与效能提升 - AI黑板在备课环节显著提升效率,使用星火教师助手后,教学设计效率提升61%,课件制作效率提升64%[8][9] - 在授课环节,AI黑板通过OCR识别技术支持中英文、数理化公式等9类要素手写识别,并利用3D动态学科工具进行图形分割与空间变化展示[9] - 产品通过虚拟人助教实现跨时空互动教学,例如与历史名人对话、进行情景式英语对话与实时发音评测,并能在课后为教师提供多维度的课堂教学分析报告[9][10] 区域推广与示范效应 - AI黑板已在山东省实现规模化应用,基础教育阶段超1400万在校生使该省的探索具有全国示范意义[11] - 具体案例包括:淄博市临淄区的"人工智能+教育应用示范项目"、枣庄市市中区配备200余套AI黑板、高密市铺开630套AI黑板,形成了多种可复制的智慧教学模式[11][12] - 这些实践验证了AI黑板的教学价值,形成了可推广的"山东经验",使AI黑板成为构建区域智慧教育新生态的关键入口[12]