活动形式与内容 - 通过教师角色扮演（如化身“诗仙李白”）进行唐诗教学，结合典故讲解和互动游戏（如“诗句接龙”、“诗意猜猜看”）[4] - 开展“梦回长安·经典诵读”、“墨韵飘香·笔尖流淌古诗情”、“彩绘诗情·画中藏诗趣”等多元化活动，让学生通过诵读、书法、绘画体验唐诗[5] - 组织“跟着诗人游河山”系列活动，学生化身“小旅人”，根据李白、杜甫等诗人诗句绘制风景手账，制作“唐诗旅行路线图”[6] 教学成果与学生反馈 - 活动将课本文字转化为有画面、有情绪的故事，使唐诗成为可诵、可写、可画的鲜活载体，激发了学生的学习兴趣[4][5] - 学生反馈显示，通过绘画等方式，诗句从文字变成了可触摸的风景，例如有学生表示“现在看着画，就像真的和李白一起坐船顺江而下”[7] - 活动让孩子们在领略唐诗魅力的同时，在心里种下了传承中华优秀传统文化的种子[5][7] 文化讲座与在地资源整合 - 邀请著名作家、作协名誉主席举办“唐诗里的长安”主题讲座，结合考古新发现（如唐代宰相夫人墓葬）讲解诗人与古都的联结[9] - 讲座内容聚焦李白在长安的创作（如《蜀道难》），并串联王维、杜甫、杜牧等诗人与长安的故事，强调长安作为唐诗核心发源地的地位[9] - 学校利用地处少陵原畔、古樊川道、临近终南山等丰富的唐诗地标资源，开展“城南诗韵”综合实践活动，带领学生走进实地感受文化[10] 活动规模与未来规划 - 此类让唐诗“活”起来的文化体验活动正在西安多所小学热闹上演[3] - 有学校计划持续开展“诗从长安来”系列活动，以让中华优秀传统文化的传承更富活力[7] - 近两年来，有学校大力开展相关综合实践活动，营造“人人读唐诗、人人爱西安”的良好氛围[10]