政策核心内容 - 教育部印发通知 系统部署中小学教师减负工作 提出8条具体措施[1] - 措施包括严格规范发文审核 清单管理督查检查 优化社会事务进校园"白名单"制度等关键环节[1] - 政策目标是为各地推进教师减负提供明确指引 推动工作制度化 规范化 长效化[1] 具体量化措施 - 省级社会事务进校园"白名单"总量一般控制在10项以内 每所学校每学期各类进校园活动不超过6次[1] - 每校每年承担社会考试次数不超过5次 上级机关单位原则上不得借调中小学教师[1] - 不得安排教师从事教育教学以外的数据统计报表工作 可统筹安排教师实行"弹性上下班制"[1] 教师负担现状 - 教师负担问题由来已久 不少教师仍感到负担较重 其中班主任承压最大[2] - 班主任需迎接各项检查 撰写非教育教学材料 参加评比比赛 负责课后服务和家长工作[2] - "指尖上的形式主义"如强制关注公众号 转发点赞等让班主任疲于奔命[2] 政策背景与演进 - 教师负担部分源自教育部门安排 如某地将防溺水工作摊派给学校并作为考核依据[3] - 此次通知是对2019年相关意见的细化 亮点在于具体要求力求量化且落实方为地方教育部门[3] - 在教师减负持续多年背景下 当前政策更追求实质成效 关键在制度落地[4]