政策核心内容 - 教育部印发通知 系统部署减轻中小学教师非教育教学负担工作 [1] - 明确禁止要求教师承担巡河护林 上街执勤 创城庆典 汇演展览等非教学任务 [1] - 设定量化指标 每所学校每年接受县级及以上教育综合督导不超过1项 每学期各类进校园活动不超过6次 [1] 政策出台背景 - 部分中小学教师承受大量与教学无关负担 如忙于上街执勤 被频繁借调 应付非教学检查 陷入线上打卡等指尖形式主义 [1] - 教师职责边界被随意泛化 导致投入教育教学的核心精力被严重挤占 [1] - 尽管已开展专项整治并取得成效 但非教学任务摊派问题仍时有反复 [1] 政策目标与意义 - 聚焦关键环节和突出问题 为减轻教师负担提供明确指引 推动工作走向制度化 规范化 长效化 [1] - 减负核心是减干扰而非减责任 让教师能将更多时间精力投入到精进教学和关爱学生上 [2] - 让教师心无旁骛扎根讲台 是对教育规律的根本尊重 [2] 政策落实要求 - 需要相关职能部门主动担当 厘清权责边界 [2] - 地方政府需结合实际制定实施细则 明确责任清单和负面清单 [2] - 学校需压实主体责任 建立非教学任务准入机制 坚决抵制不合理摊派 [2] - 需畅通监督反馈渠道 确保减负举措不打折扣 让教师真切感受负担减轻 [2]