政策背景与战略定位 - 2021年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,提出到2025年全面推进“技能型社会”建设,到2035年基本建成技能型社会的目标 [1] - 工匠学院被定位为全国总工会重点打造的,用于产业工人技能提升、技能比武和技术创新的重要阵地 [1] - 通过与高职院校联建联办,工匠学院旨在加强技能人才培育,推进“技能型社会”建设,并助力地区和行业经济发展 [1] 学院建设与影响力 - 扬州工业职业技术学院与扬州市总工会联合成立了“扬州市化工与电商工匠学院” [1] - 该学院凭借特色化的工匠人才培养模式,在本区域和相关产业(行业)产生了显著的影响力、辐射力与带动力 [1] - 近3年来,学院牵头举办行业技术研讨会、技能大赛等活动达20余场,吸引了区域内超过80%的相关企业参与,推动了行业技术标准的更新与优化 [1] - 学院培养出的高素质工匠人才,为企业解决了众多技术难题 [1] 硬件设施与培训资质 - 学院拥有国家级创新创业实训基地、国家级石油化工生产技术实训基地、省级大学生创新创业实践教育中心以及4个省级实训平台 [2] - 学院将直播电商实践作为双创教育的亮点工程进行打造 [2] - 学院获批成为国家级乡村振兴人才联合培训院,其设施总价值超过1.2亿元,为学员提供了真实的生产实践环境 [2] 培训规模与项目成果 - 学院具备组织开展短期、长期和多工种技能培训的能力,每年开展各类技能培训项目50余个,年培训规模达3万人次以上 [2] - 借助“百县千村万主播工程”平台,学校与中国教育发展基金会联合开展“劳动主播”培训项目 [2] - 该项目培训覆盖陕西、青海、宁夏、新疆等9省(区)24县,累计培训105场(含线上),培训学员11230人 [2] - 项目直接或间接培育了近2万名乡村主播,通过直播带货累计创造交易额7.8亿元,直接带动农户增收3.1亿元 [2]
以工匠学院为基础推进“技能型”社会建设
新华日报·2025-11-21 05:11