中国数学发展现状与前景 - 菲尔兹奖得主埃菲·杰曼诺夫相信中国一定会诞生菲尔兹奖得主[1] - 杰曼诺夫认为相比个别奖项的突破，一个国家整体数学水平的提升更为重要，需要有顶尖的大学、高中和IT公司[2] - 中国科学院院士张继平指出，中国数学在部分领域已经世界领先，但总体水平还需进一步提高[2] 中国数学的国际地位与吸引力 - 杰曼诺夫看到中国的基础科学已经跻身世界前列，越来越多来自世界各地的青年人选择来中国做研究[2] - 杰曼诺夫所在的深圳国际数学中心每年五月举办大型国际会议，过去是邀请别人，现在有越来越多的人主动表示想来看看[2] - 中国青年学者王虹获得2025塞勒姆奖，该奖项被视作菲尔兹奖的风向标[2] 顶尖数学家的特质与培养 - 杰曼诺夫认为伟大的数学家需要有能够长时间思考某个问题的数学能力，99.9%的情况下不会立刻得到结果，必须反复思考持续推敲，过程可能达到数年甚至十年以上，他认为伟大的数学家是固执的，他们不停地思考并从中获得乐趣[2][3] - 张继平认为学好数学要会自己给自己找麻烦，想得更深一步，反复磨炼不断总结，有了多吃苦的准备才有少吃苦的结果[3] - 张继平表示培养顶尖数学人才一方面要把学生带到数学最前沿，夯实基础学习更多知识使用新思想新工具，另一方面要让年轻人学会独立思考独立学习独立生活，如果这几个问题能解决得好，中国数学走向世界乃至引领世界是大有希望的[3] 对人才培养的独立性与抗挫折能力要求 - 张继平非常关注学生的独立生活问题，认为现在的父母管得太多包办一切，导致孩子无需独立处理任何事情，独立思考要从独立做事开始，在生活中遇到问题先尝试自己解决而不是习惯性地问父母问老师，如果连自己的生活都无法打理好就谈不上独立思考[3] - 张继平强调家长要允许孩子吃苦，让孩子能直面困难，摔跤不是坏事，不摔跤的孩子不会走路，走了弯路也不是坏事，走了弯路就积累了财富[3] - 张继平坦言做研究不可能一蹴而就，失败是必经之路，一个人做研究可能尝试了10000个课题，9990个都不成功，但能有10个成功就已经很了不起，要学会坦然面对失败不必只盯着成功[4]