编者按 党的二十届四中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》， 为未来5年中国发展擘画蓝图。这5年也是当代大学生走出校园、开启职业生涯的关键期，如何将国家战 略转化为青年学生"听得懂、用得上"的人生指南？本报特邀3位一线思政课教师，分享他们的课堂探 索。 主持人：中青报·中青网记者 许子威 比如，《建议》提出，"加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力"，就与人工智能、集成电路、 生物医学等相关专业的学生息息相关。"高水平科技自立自强"背后是巨大的政策支持、资金投入和产业 协同，这意味着，无论是国家重点研发计划，还是产学研平台和初创公司，都能为青年提供广阔的实践 舞台，他们将更容易获得进入一流实验室、参与重大项目的机会。 事实上，各行各业都是如此。《建议》提到的建设现代化产业体系、扎实推进乡村全面振兴、建设美丽 中国等目标，都是学生们日常能接触、能参与的现实议题。比如，建设现代化产业体系既涉及高校科研 创新，也关系到毕业生的职业选择；扎实推进乡村全面振兴的实践，在学生日常生活、暑期社会实践中 都能找到鲜活样本。将这些内容融入课堂，能让思政课从"书本理论"转向"生活实践"。 ...