文章核心观点 - 南京信息职业技术学院正将人工智能与检验检测技术深度融合，作为其“十五五”期间服务智能终端和能源电子两大战略性新兴产业、实现特色化发展的核心战略 旨在通过系统性改革，培养能够运用AI技术解决复杂检测问题、支撑产业智能化升级的高素质技术技能人才 [1][7] 战略规划与学科建设 - 学校在“十五五”规划中将人工智能在智能终端、能源电子检验检测领域的应用与人才培养列为重要工作，确保资源倾斜 [2] - 明确学科专业方向，计划优化布局，积极申报或重点建设“智能终端产品+检验检测与质量管理”、“新能源电子设备及系统+智能监测与诊断”等交叉专业，并确立AI技术在检验检测中的核心课程地位 [2] 人才培养模式创新 - 深化产教融合，构建“岗课赛证创”五位一体育人新模式，以产业真实需求引领人才培养 [3] - 重构课程体系，构建“AI基础+检测技术+行业应用”模块化课程，引入企业真实案例开发特色课程与教材 [3] - 强化实践教学：对接真实岗位，与龙头企业及检测机构共建覆盖智能终端和可再生能源电子设备的先进检验检测实训基地 [3]；突出以赛促学，组织师生参加国家级、省级“人工智能技术与应用”、“智能检测”类技能大赛 [3]；推动书证融通，引入“机器视觉工程师”、“工业数据采集”等与AI检测相关的“1+X”证书制度 [3] - 设立“AI+检验检测”学生创新工作室，鼓励学生参与企业技改、申报专利及创新创业实践 [4] 师资队伍建设 - 实施“教师AI能力提升计划”，通过选派骨干教师赴企业顶岗实践和引进兼具AI技术与产业经验的高层次人才，优化“双师型”教学团队结构 [5] - 深化与行业领先企业及机构的合作，共建产业教授工作站、企业导师库，形成校企混编、专兼结合的创新型教学团队 [5] - 支持教学团队依托中认南信实验室、新能源产品协同创新中心等平台承接横向课题，开展技术咨询与服务，以科研成果反哺教学 [5] 实践教学平台与产学研生态 - 对标行业先进水平，对现有实验室进行智能化改造，配备智能视觉检测系统、自动化测试线、数据采集与云分析平台等先进设备 [6] - 与企业共建“智能终端检测中心”、“能源电子可靠性评价实验室”等实体或虚拟仿真实训平台，实现教学资源与企业资源互联互通 [6] - 针对高风险、高成本、长周期的检测场景，开发虚拟仿真实验项目，构建虚实结合、线上线下融合的实践教学新生态 [6] - 学校将面向企业在职人员和社会学习者提供AI在检验检测领域的新技术与新标准培训，服务终身学习和产业升级 [6] - 通过举办高层论坛、技术沙龙促进合作，并联合企业参与行业标准制定，以提升学院话语权 [6] - 鼓励师生创新成果在企业转化应用，打造“南信”在智能检测领域的服务品牌，形成人才培养与产业发展的良性互动 [6]