文章核心观点 - 在资本市场改革深化与数字化浪潮背景下，投资者教育正从简单的知识普及向更深层的“价值赋能”转型 [1] - 《中国基金报》联合超过150家大资管机构，共同发起“金融业高质量发展与投资者教育创新传播活动”，面向全行业征集并展播高质量投教作品 [2] 投教作品征集与展播 - 活动由《中国基金报》联合超过150家大资管机构共同发起 [2] - 征集作品覆盖短视频、长视频、深度文章、创意海报、公益实践五大类型 [2] - 计划于12月在官方APP及社交平台同步展播高质量作品 [2] 财智赋能·高质量发展投教短视频 - 短视频在信息碎片化时代成为投资者获取知识的重要渠道，旨在将复杂投资理念转化为生动影像 [3] - 温暖陪伴型：例如《投基路上，景鲤相伴》以温情叙事传递长期投资理念；《资产配置学堂》系列结合中国传统文化，采用古装短剧形式讲解资产配置概念 [3] - 幽默解读型：例如《【有料三分钟】反内卷篇》用轻松幽默方式探讨投资心态；《让理性成为自由的起点》传递理性投资重要性 [3] - 文化融合型：例如《理性投资 巴蜀有道》结合地域文化特色；《三国券事之刘关张遇非法荐股》以历史故事为壳传授防非知识 [3] - 知识科普型：例如《科技与数字金融双刃剑 投资需擦亮双眼》警示数字金融风险；《科技投资进化论 · 半导体产业链上都有啥？》系统解析热门赛道 [3] 深研致远·高质量发展投教长视频 - 长视频回应投资者对深度内容的“思考渴望”，展现金融机构的硬核研究实力 [5] - 产业深度解析：例如《固态电池的竞争格局怎样？》全面剖析技术路径到市场格局；《不再只是提线木偶的智能机器人，是如何华丽变身的？》揭秘智能机器人发展；《新消费热潮来袭！解码新风口》以专业视角解码新消费投资逻辑 [5] - 知识体系构建：例如《余江：税的荒唐与智慧——历史上的税收故事》从历史维度解读税收本质；《个人养老投教主题视频》系统讲解养老规划 [5] - 价值观传递：例如《榜样的力量》通过真实案例展现投资中的坚持与智慧，传递正确投资价值观 [6] - 该单元通过十分钟以上的深度内容，旨在为投资者搭建知识阶梯，实现从“授人以鱼”到“授人以渔”的转变 [6] 智识领航·高质量发展投教深度文章 - 深度文章以专业为基石，以思想为核心，旨在为投资者构建认知护城河 [7] - 策略方法论：例如《投研说｜从高频数据中发现Alpha：我们如何构建短期量化策略》揭开量化投资面纱；《做配置，如何避免追涨？》提供资产配置技巧；《坚守三类投资，穿越贸易战迷雾》在复杂环境中指明方向 [7] - 热点深度追踪：例如《震荡下跌近2个月，创新药的行情走到哪了？》及时解读板块动态；《进击的白银——银价涨幅为何阶段性超越金价？》捕捉市场异动背后逻辑 [7] - 理性投资理念：例如《树影投思 | 在市场喧嚣中寻找自我：投资者如何与内心的恐惧和贪婪》深入探讨投资心理学；《不确定因素太多，该怎么制定投资目标？巧用“三分法”》提供应对不确定性框架 [7] - 创新投教模式：例如《打造“博物馆奇妙夜” 开启投教新范式》展现行业创新探索；《银兜兜奇遇记：穿越宋朝悟出的财富真经》以穿越故事传授财富观念 [7] - 该单元通过对市场深度分析，传递投资哲学，帮助投资者在波动市场中保持定力，建立长期主义投资观 [7] 思想聚力·理性投资创意海报 - 创意海报以其直观、易传播的特点，成为投教宣传的重要阵地 [8] - 知识可视化：例如《如何区分单位净值、累计净值和复权净值》通过对比设计让复杂概念一目了然；《投基小课堂》系列海报将阿尔法、贝塔收益、波动率等专业指标转化为易懂图示 [8] - 文化创意融合：例如《24节气投资箴言》将传统智慧与现代投资哲学结合；《理性投资伴我行》系列以《本草纲目》药材比喻投资产品，创意独特 [8] - 风险警示创新：例如《警惕股市黑嘴，远离非法荐股》以醒目设计传递重要警示；《投资历险记之下载仿冒金融APP》通过故事化场景揭示常见陷阱 [8] - 投资理念传达：例如《高质量发展，是投资中最硬的“内核”》用硬核设计传达核心投资理念；《智绘守护：中国外贸信托推出AI消保宣教系列海报！》展现科技赋能投资者保护的新尝试 [8] 金融共益·高质量投教公益实践活动 - 各金融机构正通过公益实践拓展投教边界，助力金融业高质量发展 [10] - 形成品牌化公益项目：例如《长读长信 公益特辑》打造可持续公益IP；《财通基金“与财同行”投教系列活动》形成品牌化公益项目；《广发基金投资者教育基地“防非宣传队”活动案例》组建专业队伍守护投资者权益 [10] - 聚焦特定群体填补教育空白：例如长城基金开展“走进职校系列活动”聚焦职业教育领域，填补青年群体财商教育空白；外贸信托创新“与乡村共建常态化宣教机制”将金融知识送入乡村，服务乡村振兴战略；德邦基金的“少儿财商公益课堂”从亲子教育入手培养下一代金融素养 [10]