（原标题：教育部：工程教育占到我国高等教育人才培养规模的1/3） 经济观察网 据教育部网站，12月10日，教育部召开新闻发布会，介绍卓越工程师培养改革情况，解读 《卓越工程师教育认证标准》。 会上，教育部学位管理与研究生教育司司长吴刚介绍，工程教育占到我国高等教育人才培养规模的 1/3。卓越工程师培养改革作为深化科教融汇、产教融合的战略支点，是推进学科专业设置调整优化的 重要引擎。 三是树立新的评价标准。教育评价事关教育发展方向。卓越工程师培养改革通过"以实践成果替代传统 学位论文"这一制度性突破，树立了产教融合导向的新评价标准。依据《中华人民共和国学位法》，首 批工程硕士毕业生有60多名以实践成果获得学位，相信这一"小切口"改革能够成为撬动整个学科专业体 系分类发展、分类评价的"大杠杆"，进一步推动教育链、人才链、产业链、创新链的深度融合。 吴刚介绍，卓越工程师培养改革实施三年来，有组织、体系化、成建制推动产教深度融合，引领带动了 我国学科专业的加快调整优化。主要是三个方面。 一是突出服务国家战略的导向。卓越工程师培养改革的领域布局集中在集成电路、人工智能等18个关键 领域，具有鲜明的国家战略导向。我们首次 ...