美国《大西洋月刊》 12 月 14 日文章，原题：停止试图让人文学科 " 迎合时代 " 人文学科似乎一直处于危 机之中：入学人数不断减少；美国政府削减了人文学科院校的经费；智能手机和社交媒体正在加速阅读 的碎片化，让人们注意力持续时间下降，即使是精英院校的学生也不例外……美国人越来越怀疑任何四 年制学位的经济价值，更不用说比较文学学位了。然而，人文学科要想继续保持其重要性，就必须挑战 现代世界，而不是迎合它。 阅读片段而非整本书 为了应对现代社会的挑战，许多大学正试图让人文学科"迎合时代"。一些大学为了迎合学生注意力持续 时间缩短的趋势，布置作业时让学生阅读节选片段而非精读整本书。另一些人则通过重组院系来应对财 务焦虑，不断强调部分文科专业的实用性来招生，甚至彻底取消某些文科项目。但这种调整和妥协只会 加剧人文学科面临的最隐蔽威胁。 " 西西弗斯有能力重新站起来 " 除了利用人工智能代写论文外，我的一些学生还依赖它们来准备课堂讨论。无论如何，他们的发言变得 越来越平淡乏味，千篇一律，缺乏新意，独到或原创的见解也越来越少。如果我的判断没错，人工智能 确实在为我的学生提供论点，那么它几乎完全扼杀了他们独立获得突破 ...