核心观点 - 上海市南洋模范初级中学学生针对学校附近网红打卡点武康大楼引发的社区治理问题展开持续课题研究 从初中生视角为街区治理提出创新性解决方案 并将社会实践与思政教育深度融合[1][2][3] 课题背景与问题发现 - 武康大楼成为网红打卡点后 给周边居民和学生生活带来诸多“甜蜜的烦恼” 包括游客占道拍照、吵闹喧哗、乱扔垃圾等行为严重影响居民正常生活[2] - 部分游客闯入居民楼内拍摄 侵犯居民隐私 学生在上学放学路上也经常“闯入”游客镜头甚至被“怼脸”拍[2] - 武康大楼存在“单点流量过载”现象 不少游客交通安全意识薄弱 学生统计发现10分钟内约有138人出现在机动车道和非机动车道上[2] - 新一届学生聚焦垃圾分类配套设施不足问题 发现游客因找不到垃圾桶而将饮料瓶、食物包装等垃圾丢弃在绿化带、路边及建筑墙角[2] 解决方案与行动 - 学生通过现场走访 绘制了武康大楼周边垃圾桶分布指示图 并提出优化建议 针对商业区及配置空缺区进行增补 点位设置在视线显眼、不占用主要通道、不影响建筑景观的位置[3] - 学生设计了一款与街区风貌更相适应的新型分类垃圾桶 并通过3D打印技术制作出模型[3] - 课题研究始于两年前 由上一届学生发起 新一届学生接过探究接力棒 持续深入[2] 教育意义与社会影响 - 该实践引导学生成为社会现象的观察者、社会问题的分析者以及初步解决方案的提供者[3] - 学生在过程中用创新思维和方法发现问题、解决问题 将责任感和使命感融入内心 思维更加敏锐 沟通能力得到提升[3] - 该模式增强了学生的主人公意识 促使他们更主动地参与社会管理、生产与生活 实现了教育与社会的“双向奔赴”[3] - 这一案例探讨了如何将真实社会变成有意思的思政大课堂[1]