面对这一困局，赣州三中并未止步于小修小补。自本世纪初起，学校便以底蕴深厚的排球项目为切入点，启动了体教融合改 革。学校负责人指出："我们的目标不是打造一支冠军队伍，而是让排球成为驱动全体学生全面发展、引领学校整体变革的核心 教育资源。" 三维发力：打造"体学双优"融合育人生态 价值重构是改革起点。学校确立"体学双优，全面发展"为育人纲领，打破片面认知——排球不仅是运动，更是锤炼毅力、锻造 团队、涵养规则意识的路径；文化课学习也借体育场景激发求知欲与跨学科思维。通过"智慧排球"公开课，教师直观感受排球 对学科思维的激发，夯实改革思想根基。 2025年盛夏，江西省中学生排球锦标赛落幕，赣州市第三中学男女排球队双双登顶。这支平均年龄不到16岁的队伍，在赛场上 表现出色，同时他们的学业成绩也同样引人注目——队员文化课平均成绩稳居年级前40%。这一成绩背后，是该校20余年的体 教融合探索。学校坚持以排球运动为切入点，通过系统性改革，逐步构建起一套使学生体育与学业共同发展的培养模式。 破局体教困境：排球撬动育人体系重构 长期以来，"体学分离""特色窄化""体系缺失"三大矛盾制约着中小学体育特色教育发展：运动训练与文化课时 ...