核心观点 - 内蒙古工业大学以铸牢中华民族共同体意识为核心工作主线，通过构建系统化的工作机制，将相关教育全面融入办学治校、教书育人、科学研究与社会服务的全过程，旨在落实立德树人根本任务，并服务于边疆民族地区的高质量发展 [1][2] 工作机制与体系建设 - 构建“一条主线、两类平台、四个体系”工作机制，将铸牢中华民族共同体意识融入各环节，工作纳入党的建设和意识形态工作责任制，并作为巡察与政绩考核的重要内容 [2] - 建设研究基地与示范性教育实践基地两类平台，结合工科特色开展理论研究，并推动形成研究基地、实践基地与“科技小站”多点联动的校地校企合作模式 [2] - 建强“四位一体”工作体系，优化课程建设，创新校本课程供给，并构建“培训+阵地+宣传”宣传教育矩阵，打造品牌化实践活动体系 [2] 教学、科研与创新融合 - 以教学为基础，建设专门教研室并开设相关课程，结合内蒙古特色和学校优势开设工业文化、传统技艺等特色公共课程 [3] - 以科研为路径，依托自治区研究基地组建多学科团队，开展系列课题研究（如项目ZLJD2501），推动理论成果向教学实践转化，并建设“北疆服饰文化”等校本课程 [3] - 以创新为核心服务地方，自主研发并成功转化“草原地区建筑在地化绿色营建理论与关键技术及应用”、“太阳能设施农牧业利用技术”等系列技术，为自治区产业升级、生态保护与民生改善提供技术支撑 [3] 专项融合行动与实践活动 - 实施“十百千万”行动，统筹组建“红石榴”、“法治护航”等十余个特色宣讲团和志愿服务队，深入基层开展宣传教育 [4] - 开展“铸牢+”共融行动，构建各族学生互嵌式育人环境，被认定为省级“一站式”学生社区A类高校，并组织“铸牢+科技”互动体验等系列活动 [4] - 实施“联建联创”行动，常态化举办学术论坛与专题研讨，深化校企联建联创机制，发挥教育实践基地育人功能 [4] 宣传与文化品牌建设 - 打造“5+3+5+N”立体宣传体系，整合五类阵地、三个讲堂、五支宣讲团及N个楼宇长廊，开展成果展示与故事分享活动 [5] - 建设校园文化活动品牌，做好“民族政策宣传月”、“民族法治宣传周”、“民族团结进步活动月”系列活动，打响“送你一支紫罗兰”合唱比赛等品牌 [5] - 讲好民族团结故事，持续开展“榜样的力量”模范事迹分享会，举办先进事迹征集活动，并挖掘校史资源开展《工大记忆》系列活动 [5]