学校战略定位与核心模式 - 公司依托佳木斯国家农高区，联合多方主体打造国家级市域产教联合体，旨在构建产教深度融合的职业教育新格局，为区域农业产业转型升级和高质量发展提供支撑 [1] - 公司办学坚守“三个不动摇”理念，历经20余年探索，完成了从职业教育改革1.0版到3.0版的进阶蝶变 [2] - 在3.0阶段，公司打造“三融铸局、一核筑业、两翼（域）注品”的产教深度融合模式，构建政行企研校协同的多元化办学格局，实现了从产教结合到产教深度融合的跨越 [2] 人才培养与产教融合模式演进 - 在1.0阶段，公司探索“校企交替、农学结合、三轮循环”人才培养模式，以学校为主体，通过工学结合培育新农村建设人才 [2] - 在2.0阶段，公司创新“1114”现代学徒制体系，以校企双元产教融合组织为支撑，推动教育链与产业链衔接 [2] - 公司以深化产教融合为重点，以推动职普融通为关键，以科教融汇为新方向 [1] 粮食安全领域的科教融汇实践 - 公司依托联合体和国家粳稻加工产教融合共同体，成立科教融合委员会，并与多个省级农业科研院所共建“东极现代农业科教融合学院” [3] - 共同建立稻作共性技术创新中心、水稻优质资源保护与利用创新中心、寒地黑土农业可持续发展创新中心、寒地粳稻智能供应链创新中心等多个中心，旨在围绕学术科研、人才培养、基地共建、成果转化等方面进行协同创新 [3] - 公司的产学研用深度联动实践，旨在为筑牢国家粮食安全提供支撑，并以技术支撑助力黑龙江省水稻、玉米、大豆加工千亿级产业集群提档升级 [3] 畜禽产品保障领域的科教融汇实践 - 公司依托联合体和东北生猪产教融合共同体，成立科教融合委员会，并与相关畜牧研究机构及高校共建“东极智慧养殖科教融合学院” [4] - 共同设立养殖技术创新中心、优质畜种资源保护与利用创新中心、现代畜牧产业可持续发展创新中心、生猪智能供应链创新中心等，旨在实现以教促产、以产助教、产教融合、产学合作 [4] - 这一产学研深度融合实践旨在夯实民生优质畜禽产品保障线，并为龙江千亿级乳品加工、肉品加工产业集群的规模化、标准化、品牌化发展筑牢根基 [4] 数字农业领域的科教融汇实践 - 公司依托联合体和5G农智产教融合共同体，成立科教融合委员会，并与两家科技企业共建“东极智慧+科教融合学院” [5] - 共同建立元宇宙、人工智能、数字孪生等技术研发中心，旨在延伸教育链、服务产业链、支撑供应链、打造人才链、提升价值链 [5] - 计划在未来5年内，产出产业关键技术攻关项目5个，成立项目大师工作室、工匠工坊2个，并定向培育300名懂技术、通产业的数字农业复合型人才 [5] - 此创新实践旨在为数字赋农提质增效注入活力，并为国家数字经济与农业产业深度融合、赋能乡村全面振兴打造实施范例 [5][6]