公司发展历程与现状 - 公司创办于1998年,前身是共青团中央下属一所国际幼儿园改制而成的民办国际幼儿园[2] - 公司已在全国布局19所学校,学段覆盖从幼儿园到高中的全链条[2] - 2025年,公司顺义天竺校区新校区选址签约完成,计划打造一片7.4万平方米的教育空间,提供2000个学位的旗舰校[2] - 公司创办27年来,经受住了房地产企业入股、被劝上市的诱惑,计划扎根一线城市稳定发展[2] - 公司首期小学部只有10个孩子,学费是随性约定[5] 行业历史与市场演变 - 1998年,全国国际学校不足百所,出国留学人数不足2万人[2] - 1999年,全国范围内的国际学校仅有86所[3] - 2000年到2009年,全国新增国际学校270所,民办校占比超四成,公立学校国际部从10所飙升至84所[4] - 2001年中国加入WTO后,外企和外籍人员加速涌入,市场对国际化教育的刚性需求激增[3] - 2010年之后,国际学校迎来一轮高速发展期,生源扩展至中产家庭[9] - 2021年后,行业竞争加剧、监管趋严,不少国际学校开始转向“双轨制”办学模式[9] 教育理念与教学模式探索 - 公司发展的中心词是中国,致力于中西教育融会贯通,而非简单照搬西方教育[5] - 公司早期探索了“半天中文、半天英文”和“一天中文、一天英文”等双语教学模式,但均遇到挑战[5] - 公司最终确定的方案是:语文、数学等主课安排在上午,艺术、音乐等副科放在下午;语文纯中文教学,数学中英文混合教学,所有副科由外教授课并担任班主任[6] - 公司认为双语教育不仅是多学一种语言,更重要的是理解彼此不同的文化[6] - 公司在2002年引入IB(国际文凭)课程体系,并成为IB教育在中国“双语化”“本土化”的第一次尝试与实践[7][8] - 公司认为IB不是一套课程,而是一种适用于所有语言、所有课程的教育理念和框架[8] “双轨制”办学实践 - 2021年,公司成为国内第一批加入“双轨制”赛道的国际学校[10] - 实行“双轨制”是为了让孩子具备选择世界的能力,不只有出国一项选择[11] - 公司从九年级开始让学生自主选择高考路线或国际路线,十年级正式确定最终方向[11] - 国际路线学生主攻IB、A-Level、AP等国际课程,高考路线学生全力冲刺国内高中课程[11] - 怀柔校区开办普高的第一年,招收了50多名初三毕业生,普高部全部采用小班教学[11] - 普高部与国际部培养侧重点不同:普高增设晚自习,更侧重应试能力;国际部更注重提升学生的综合能力,如论文写作、竞赛、社区服务等[11] - 公司明确表示不会在普高部照搬“衡水模式”的高强度管理方式,坚持通过鼓励式教育激发学生内在积极性[12]
国际校校长施华:一场始于“母亲”身份的教育探索|我们的四分之一世纪
经济观察报·2025-12-26 13:18