文章核心观点 - 内蒙古自治区举办为期3天的义务教育教学改革能力提升培训班 旨在通过专家讲座、实地观摩与交流研讨 明确改革方向、厘清实践思路并强化责任担当 以推动全区义务教育教学改革深化实施[1] 培训概况与组织 - 培训由内蒙古自治区教育厅主办 呼和浩特市教育局承办 为期3天[1] - 培训形式包括专题讲座、实地观摩、汇报交流和分组研讨[1] - 参训人员包括全区12个盟市教育局相关负责同志 以及各义务教育教学改革实验区、实验校的代表[1] 培训内容与专家参与 - 教育部直属研究机构、单位及复旦大学等高校的专家学者围绕义务教育改革前沿理念、课堂变革路径、素养导向的评价改革等议题作专题讲座[1] - 各盟市及实验区、实验校代表就本地区、本单位教学改革推进情况、阶段性成果与挑战进行了专题汇报与深入交流[1] 实地观摩与学校实践 - 培训组织参训人员深入呼和浩特市四所改革实验校进行实地观摩学习 包括呼和浩特市第四中学南校区、北京一零一中呼市分校北辰校区、新城区苏虎街实验小学科尔沁校区以及新城区鼓楼小学[5] - 观摩内容涵盖课程体系建设、课堂教学模式创新、特色品牌打造、校园文化建设等方面的积极探索与成果[5] - 观摩内容具体包括人工智能教育成果[3]和学校美育成果[4] 教育厅的改革要求与部署 - 要求各地提高政治站位 深刻认识新时代义务教育教学改革在落实立德树人、建设高质量教育体系、适应科技与产业变革中的战略意义[6] - 深化思想引领 树立正确教育观念 坚持素养导向 推动育人模式、教学方式、载体途径变革[6] - 创新课程育人 深化学校教学提质 强化课程实施质量和教学资源共建共享 整合社会育人资源 按“一地一计”“一校一策”健全课程建设与实施机制[6] - 建强师资队伍 构建专业发展体系 精准实施教师研训提升计划 补齐紧缺师资短板 提升教师数字素养与跨学科能力[6] - 深化评价改革 探索素养导向范式 开展教学评价系统性探索 加强命题能力建设 创新评价方式方法 增强评价适宜性与有效性[6] - 强化支撑保障 筑牢改革实施基础 做好教学改革实施监测 加大教学设施建设与经费保障力度 加强督导评估与宣传引导[6]