文章核心观点 - AI与教育技术深度融合正在重塑教学与管理模式 深圳第二外国语学校通过系统化构建覆盖“教、学、评、管”全链条的智慧教育体系 形成了“规模化、高质量、个性化”的智慧教育特色 为行业提供了可复制的数字化转型样本[2][3][4][5][9] 公司战略与定位 - 公司自2010年建校起便锁定“教育数字化”发展方向 以“数据驱动、智能融合、创新育人”为重心[3] - 公司致力于打造全国人工智能教育应用的先锋标杆 为教育数字化变革贡献实践智慧[9] 技术应用与基础设施建设 - 公司以现有硬件为基础 逐步打造智慧校园信息化平台 应用涵盖基础数据平台、OA、电子班牌、直播录播、消费门禁一卡通、私有云盘等 基本实现办公、教学、人事、资产、招生全方位信息化管理[3] - 公司完成了全校光网络改造与无线覆盖优化 建成了打破信息孤岛的智慧校园数据中枢 并健全了网络安全体系[7] 教学场景的规模化应用 - 公司围绕教、学、管、评全场景 通过六大核心路径系统化推进智慧教育[5] - 重塑智慧教学生态：通过升级校园网络、建设智慧教室、普及平板教学、部署混合式教学平台 打造智能化学习环境基础[5] - 融合线上线下教学：教师广泛应用UMU、讯飞智慧课堂等平台 借助平板终端开展常态化混合式教学 实现课前、课中、课后闭环[5] - 创新实验教学模式：引入VR虚拟实验室 学生可安全完成高风险或高成本实验 AI系统能实时监控、纠正操作并提供精准反馈[2][6] - 建立持续改进机制：构建“应用-评估-优化”螺旋上升机制 利用平台数据与多渠道反馈动态调整教学策略与系统功能[6] 成果与行业认可 - 公司教师在微课大赛等信息化教学活动中累计获得国家、省、市级奖项四十余项[2] - 公司先后获评：2016年深圳市“智慧校园”示范校、2018年深圳教育云平台试点校、2021年教育部“基于教学改革，融合信息技术的新型教与学模式”实验校、2022年深圳市智慧教育示范校培养对象、2024年广东省中小学智慧教育应用标杆校、2025年深圳市人工智能教育应用实验校[3][4] - 2024年 公司报送的《基于深度学习的混合式教学案例——特异性免疫(体液免疫)》获广东省中小学教师数字素养提升优秀案例数字赋能课堂教学类一等奖 2025年相关生物教学实践案例亦在省级大赛中获奖[8] 个性化教育与管理效能提升 - AI赋能的实验教学构建了“安全、高效、个性化”的新型教学范式 学生可亲手完成课堂上做不了的实验并收到AI专属建议[2][7] - 通过分层分类的精准培训体系 师生数字应用能力普遍增强 混合式教学日益深化 有效培养学生高阶思维能力[5][7] - 驱动数据智能管理：构建统一的基础数据平台 打破部门数据孤岛 利用数据分析辅助科学决策 提升校园治理效能[6] - 基于“CPU卡、人脸识别、二维码”三合一的统一身份认证 实现了从课堂考勤到在线请假、离校核查的无感智能管理 家长可实时接收通知 家校协同更无缝[8][9]