区域科学教育体系建设 - 丰台区构建了“区域统筹-集团联动-学校落实”的三级三层运行机制，旨在打破学段和校际壁垒 [1] - 该区科学教育正实现从“单点突破”到“系统构建”的转变，标志着区域科学教育多元育人合力正在加速形成 [1] 外部资源整合与合作 - 丰台区系统链接了清华大学等30余家顶级高校与科研机构，以将外部顶尖资源转化为区域发展的内生动力 [1] - 该区已聘请高校教授、科研院所研究员、企业工程师等70人以上的专家团队，担任学校“科学副校长”或项目导师 [1] 具体项目与课程建设 - 丰台区成功申报了6所教育部科学教育实验校，并建设了13所拔尖创新人才培养基地 [1] - 通过“科学家精神进校园”、“院士名家学术前沿课程”等活动，将科学家精神具象化、课程化 [1] 技术赋能与教学变革 - 该区依托人工智能、大数据等技术，构建了数据驱动的教师发展模型与学生素养“数字画像” [1] - 此举旨在推动教学方式与评价体系的变革 [1]