一是规模结构更加合理。职业本科教育成功填补了此前的空白，形成了中职、高职、高职本科有机衔接 的职业教育结构。"十四五"期间，全国开设的石油和化工类及相关专业的高职本科院校、高职院校和中 职院校分别为50所、600余所和700余所，在校生60余万人。五年间，在校生数量和毕业生数量保持基本 稳定，形成了相对稳定的人才供应体系，为促进我国石油和化工产业人力资源的发展做出了重要贡献。 各级各类院校办学优势凸显，产业人力资源素质显著改善，行业企业一线新增从业人员约70%来自职业 教育院校。 石油和化学工业的发展，关键靠人才，基础在教育。职业教育因在国民教育体系与人力资源开发领域所 处的关键位置，在石油和化工行业人才培养中发挥着重要作用。"十四五"期间，我国化工职业教育基本 形成了适应石油和化工行业发展需求、产教深度融合的教育服务体系，职业教育类型定位更加明确，教 育资源更加集约，职业教育服务石油和化工产业发展的能力得到全面提升，全行业人力资源队伍不断扩 大。 "十四五"期间，我国化工职业教育呈现如下特点。 三是教育资源更加集约化和系统化。"十四五"期间，职业教育数字化取得显著进展，"人工智能+"赋能 职业教育作用凸显， ...