文章核心观点 - 内蒙古自治区通过建立“家校社协同育人‘教联体’”，推动教育模式从“学校育人”向“家校社协同育人”转变，旨在构建全方位育人体系以促进学生更健康快乐地成长 [1] - 自治区教育厅联合多部门推动“教联体”方案落地，通过强化“五育并举”、整合社会资源、健全制度与培训等方式，形成政府、学校、家庭、社会多方联动的教育合力 [2] 政策与实施方案 - 内蒙古自治区教育厅联合十七部门于今年初印发了《内蒙古自治区家校社协同育人“教联体”实施方案》，部署各地区在“联责任”、“联资源”、“联空间”上开展工作 [2] - 方案要求健全跨部门协同清单，打造区域共享数据库，并构建校内外育人共同体 [2] 实施进展与覆盖范围 - 截至目前，全区已有81个旗县（市、区）建立了家校社协同育人“教联体”，占全区旗县（市、区）总数的78.6% [2] - 包头市第五十二中学作为一所外来务工人员子女占比高达92%的学校，其协同育人的创新实践是“教联体”模式落地生根的生动缩影 [1] 具体实践举措 - 学校层面：如包头市第五十二中学联动家长委员会、北新社区等7家单位成立“教联体”领导小组，并针对家访发现的家庭教育困惑开设家长夜校 [1] - 资源整合：为拓展育人场域，学校组织学生在科技馆完成科普实验、在图书馆开展主题阅读活动等，打造没有围墙的课堂 [1] - 制度保障：建立健全家访工作制度和家长委员会管理办法，落实家访、家长会等制度，并为困境儿童提供个性化指导 [2] 能力建设与宣传引导 - 组织开展全区家校社协同育人培训，开展经验交流和实地观摩，以提升各地区协同育人的专业化水平和实践能力 [2] - 联合内蒙古广播电视台播出190期家庭教育类节目《周五家长汇》，节目受众覆盖自治区300万家庭，旨在引导家庭和社会树立科学教育观 [2]