中国传媒大学的教育实践与育人理念 - 中国传媒大学新建了名为“芙蕖映月”的戏剧戏曲教学实践基地，该基地融合古典园林意趣与现代楼宇，为戏剧戏曲表演、戏剧影视美术设计、光环境设计、广播电视编导（文艺编导方向）、影视摄影与制作、戏剧影视导演等专业提供了协同实践的多维场域 [1] - 该校通过“研行中国·实践育人”项目，组织师生深入各地田野与产业前沿，在社会课堂中发掘“真问题”并进行“真研究”，旨在获得服务社会的“真成果”并促进学生人格与学养的“真成长” [1] - 该校发起的“光明影院”公益项目中，师生志愿者通过为视障者讲解电影，将专业伦理内化为共情能力与担当精神，这是离开书桌、踏入现场的实践探索的一部分 [1] 高等教育的人格培养目标 - 教育的根本目标应指向人格完善，大学作为激发人格主体性动力的关键“触发期”，“行动育人”具有深远意义 [2] - 高等教育的重要任务在于激发生命活力、淬炼现代化心智，以确保培养的人才在时代浪潮和信息洪流中始终葆有人文关怀 [2] - 面对“数字未来”的深入发展，高等教育需要系统性地涵养学生健全、昂扬的人格 [2]