文章核心观点 - 数据分析行业产教融合共同体的成立旨在解决数据要素产业发展中的人才供需矛盾，特别是高端复合型人才与基础数据标注人才的短缺问题，通过整合高校、科研机构与企业资源，推动人才培养与产业需求精准对接 [1][2] 国家数据要素综合试验区建设的内涵与趋势 - “十五五”时期将是数据要素价值释放的集中爆发期，数据作为新生产要素是培育新质生产力的关键支撑和推动经济高质量发展的重要引擎 [1] - 山东省正通过加快《山东省数据条例》立法、建设全省一体化算力网、培育数据交易服务生态等举措，全面推进国家数据要素综合试验区建设 [2] 山东省数据要素产业的发展现状与挑战 - 山东省已构建起较为完善的数据基础制度体系，数据开放共享水平位居全国前列 [1] - 行业发展面临数据资源有效供给不足、高端算力发展滞后、数据产业人才紧缺等现实挑战 [1] - 数据标注等领域存在“用工荒”与“低质量并存”的现象，凸显了产教融合的紧迫性 [1] 产教融合共同体的建设路径与措施 - 构建产教融合共同体是破解数字人才供需矛盾的关键举措，需以国家战略为牵引，健全覆盖数据采集清洗、分析、安全、治理等领域的学科专业体系 [2] - 需以产业发展为导向，推进数据行业职业教育，共建“校中厂”“厂中校”实训基地，实现人才培养与市场需求精准对接 [2] - 需以有组织科研为支撑，深化数据领域基础理论与应用技术研究，促进产学研用协同创新 [2] - 共同体是整合高校、科研机构、企业资源的重要平台，旨在打通人才培养“最后一公里”，让人才供给与产业发展同频共振 [2] 未来人才培养的重点方向 - 需围绕人工智能、区块链、隐私保护计算等核心技术，培养兼具理论功底与实战能力的“数字工匠”，为数据要素市场化配置改革提供人才保障 [2]