文章核心观点 - 北京市计划通过多种途径增加学位供给并推动教育改革，目标是到2026年扩大优质教育资源覆盖面，满足市民对高质量教育的需求 [1] - 科技教育成为各区改革重点，将通过建设科学教育实验区、打造科技高中及分层培养体系等方式，构建“科学+”育人场景 [2] 各区学位供给与扩容计划 - 东城区计划新增4500个初中学位和1100个高中学位，通过内部挖潜、统筹资源及租借办学场地等方式实现 [1] - 西城区预计新增约1万个中学学位，并通过优化资源配置和深化集团化办学改革来推进 [1] - 石景山区将建成投用首钢东南区配套学校和衙门口配套小学，并开工建设琅山苗圃配套学校，同时加强学位动态调整 [2] 教育改革与人才培养模式 - 东城区将通过集团直升和“1+3”培养实验等途径，推动小初高长链条人才培养贯通衔接 [1] - 西城区将深化拓展“小而精”、“小而美”特色学校建设，并建立区域小初高一体化贯通培养教研体系 [1] - 石景山区将实施全域贯通培养改革，并推进新型集团化办学 [2] 科技教育发展战略 - 东城区将实施科学素养培育“沃土计划”，推进全国中小学科学教育实验区建设，并打造人工智能应用场景标杆学校 [2] - 海淀区将建强10所科技高中，构建“雏鹰计划—英才计划—领军计划”分层培养体系，以健全拔尖创新人才发现培养机制 [2] - 各区教育改革的关键词是科技，更多的“科学+”场景将落地 [2]