高校国防与思政教育融合的育人体系建设 - 核心观点：在世界百年未有之大变局加速演进的时代背景下，推动国防教育与思想政治教育深度融合，是落实总体国家安全观、深化“大思政课”建设、培育堪当民族复兴重任时代新人的关键举措，需构建一体化育人链条以提升育人质量与国家安全教育成效 [1] 融合的必要性与现状 - 国防教育与思政教育目标一致，均以青年学生为对象，在价值引领、精神塑造和行为养成方面天然契合，协同推进能实现知识传授与价值引领、理论教育与实践锻炼的有机统一 [2] - 当前一些高校在两者融合实践中，仍部分存在课程体系割裂、资源整合不足、教育形式单一等问题，导致育人效能未能充分彰显 [2] 融合的实施路径 - 需以协同育人为理念牵引，在顶层设计上打破壁垒，在运行机制上形成合力，使国防教育真正融入思政工作全链条 [2] - 把国防元素有机融入思政课堂，将军事历史、国防法规、国家安全形势等内容转化为鲜活教材，引导学生在理论学习中增强国防观念 [2] - 在国防教育中注入思政内涵，通过主题实践、运用红色资源等方式，把理想信念教育贯穿国防教育全过程，实现显性教育与隐性教育的统一 [2] 资源整合与机制构建 - 整合校内外资源，构建多主体参与的协同机制，通过党委统一领导、部门协同推进、专业师资共同发力，把国防教育纳入“三全育人”格局 [3] - 加强校地联动、军地共建，拓展实践平台，让学生在真实情境中体悟国防事业的时代价值，在实践磨砺中升华思想认识 [3] 教学方法与成效目标 - 坚持以学生发展为中心，遵循青年成长规律，创新教学方法如案例教学、情景体验、数字化手段等，以增强教育的针对性和感染力 [3] - 推动国防教育和思政教育“实起来”“活起来”，促使学生由被动接受向自觉认同转变，真正把爱国之情、强国之志转化为报国之行 [3] - 深度融合需要长期坚持同向同行、协同发力，以提升高校育人工作的时代感和实效性，服务于培育青年学生的坚定信仰、过硬本领和使命担当 [3]