文章核心观点 - 阿里千问针对公众关于“AI新寒门”的担忧进行回应 强调AI技术正在重新定义教育公平 有望缩小而非加剧由出身和阶层造成的系统性差距 并将个体差异引向兴趣与创造力等主观能力 [6][7] 事件背景与公众讨论 - 事件缘起于1月21日千问平台发起关于“孩子到底能不能用AI”的教育大讨论 多位教育界知名人士参与激辩 [3] - 讨论焦点之一是AI时代的教育是否会进一步导致社会阶层分化 此话题引发了较大关注 [3] - 有家长在千问官方账号下留言 表达对“AI新寒门”概念的焦虑和对AI时代教育的深深担忧 [3] 公司（阿里千问）的官方回应与主张 - 阿里千问明确发文回应“AI新寒门？不存在！” 直接驳斥了相关担忧 [6] - 公司指出AI普及速度极快 在一年之内已如水银泻地般渗透 且几乎没有城乡差别 [6] - 公司列举了AI促进教育公平的具体表现：提供免费的、随时在线的“AI老师” 通过“一句话找试卷”功能无差别获取资源 以及能演示的小课堂作为课外学习补充 [6] - 公司认为在AI时代 人与人的差距可以不再系统性地对应出身与阶层 而是对应个体的兴趣与创造力 [7] 行业趋势与价值重塑 - AI时代的教育公平正在被重新定义 [6] - 公司提出在AI时代 提问、判断、感知、审美等主观能力变得尤为珍贵 [7] - 这些珍贵的能力并不来源于传统的资本积累、课外班强度或重复训练 而可以来源于陪伴、对话和山野等体验 [7]