大学生职业发展路径多元化 - 在考研、考公、冲绩点、进大厂的默认轨迹之外，存在“另辟蹊径”的成长路径，大学生通过锚定理想、不断试错并在实践中完成自我蜕变 [2] 新闻/传媒行业就业与实习 - 新闻行业存在现实门槛，院校背景并非唯一“敲门砖”，部分用人单位（如央媒）的实习机会可能明确要求985、211院校背景 [3] - 为积累实战经验，有学生从大一开始将一半时间用于校外实践，参与如联合国SDG可持续发展相关工作坊等项目，即使无薪资、需自付路费也认为值得 [3] - 面对心仪新闻单位工作机会少的情况，策略性选择先入职互联网大厂从事内容运营，作为向新闻事业目标靠近的过渡步骤 [4] 自媒体与新媒体创业 - 自媒体创业门槛相对较低，能够贴合文化产业管理等专业并发挥学生对新热点敏感、学习能力强的优势 [5] - 个人运营自媒体账号初期面临挑战，包括视频播放量仅几百、粉丝仅几十个，需独自承担文案、拍摄、剪辑、运营全部工作 [5] - 坚持运营约一年后（2024年5月至2025年5月）账号出现转机，流量稳步上涨，并于2025年6月创办传媒公司，实现从个人到团队化、规模化的运营转变 [5] - 通过自媒体创业，部分学生在大学期间实现了经济独立，并在实践中提升了表达能力和统筹能力 [6] 校园实体创业与运营 - 校园内存在饮品消费需求，有学生团队从考察市场起步，选择在校内摆摊卖饮品作为创业起点 [6] - 实体创业（如咖啡馆）面临多重运营压力，包括高昂的食材采购成本、人员工资、场地租金以及团队内部意见分歧 [7] - 尽管最终因成本压力和校区搬迁导致咖啡馆关闭，但创业过程促使创始人性格从内向转变为开朗自信，并积累了实地考察（如跑遍济南各大咖啡馆）、与人交流及运营的深刻经验 [8] - 创业实践打破了“人生只能按部就班”的想法，学校崇尚创新创业的氛围为尝试提供了支持 [8]