北京市“教联体”建设规划 - 北京市计划到2026年在全市各区全面建立具有首善标准、首都特点的学校、家庭、社会协同育人“教联体” [3] - 建设核心方向是统筹校园内、社会及家庭力量，构建深度协同、赋能共生的教育新生态 [1][3] - 2026年的工作将更聚焦具体结合点，例如围绕学生的营养膳食与身心健康，推动学校、家庭和社会深度联合 [1][3] “教联体”具体实施内容 - 在营养膳食方面，学校负责提供有营养美味的午餐，家长配合做好早餐和晚餐，共同奠定学生身体健康基础 [3] - 统筹安排学生体育锻炼时间，将校内每日两小时锻炼、课间一刻钟活动与家庭适度运动、周末体育活动有机结合 [4] - 在美育爱好、劳动素养培养、科技能力提升等方面，社会和家庭将作为学校课程的有效补充，形成共同推动力 [4] 人工智能赋能教育的策略 - 北京市对人工智能赋能教育的总体态度是“主动拥抱、积极研究”，并将其作为重点布局方向 [5] - 强调在不同学段需精细化考虑人工智能的赋能和影响，以审慎态度对待不同年龄段、学科和方向，制定针对性方案 [5][6] - 北京市中小学校已陆续开展人工智能通识教育，例如清华大学附属小学从2025年秋季学期开始全面铺开人工智能通识课，潞河中学附属学校也在去年开启相关教学 [6] 人工智能在教育中的具体应用 - 北京市教委借助人工智能技术布局“教育科技新物种”，通过7个“京娃”系列虚拟智能体，为学生和家长提供体育、美育、营养膳食、体质健康等数据资源 [6]