北京市“教联体”建设与人工智能赋能教育发展规划 - 北京市计划到2026年在全市各区全面建立具有首善标准、首都特点的学校、家庭、社会协同育人“教联体” [3] - “教联体”建设的核心方向是统筹校园内、社会及家庭力量，构建深度协同、赋能共生的教育新生态 [1][3] - 2026年的工作将更聚焦具体结合点，例如围绕学生的营养膳食与身心健康实现学校、家庭和社会的深度联合 [1][3] “教联体”建设的具体实施重点 - 营养膳食方面，强调学校提供营养午餐，家长配合做好早晚餐，共同奠定学生身体健康基础 [3] - 体育锻炼方面，统筹安排校内每日两小时锻炼、课间一刻钟活动与家庭适度运动、周末体育活动 [4] - 在美育爱好、劳动素养、科技能力提升等方面，社会和家庭将作为学校课程的良好补充，形成共同推动力 [4] 人工智能赋能教育的总体态度与策略 - 北京市对人工智能赋能教育持“主动拥抱、积极研究”的总体态度 [4] - 政策层面加强全学段人工智能赋能教育，并统筹推进“双减”与教育质量提升 [4] - 在不同学段应用时需精细化考虑，以审慎态度制定针对性方案，确保发挥积极正向作用并控制不良因素 [4][5] 人工智能在教育领域的应用现状与案例 - 北京市中小学校已陆续开展人工智能通识教育，例如清华大学附属小学从2025年秋季学期将人工智能通识课全面铺开 [5] - 潞河中学附属学校也在去年开启了人工智能通识课教学，让每名学生都有机会接触学习 [5] - 北京市教委借助人工智能技术布局“教育科技新物种”，通过7个“京娃”系列虚拟智能体为学生和家长提供体育、美育、营养膳食等数据资源 [5]