展览内容与形式 - 展览主题为“AI·创想记”首都青少年科幻教育空间主题展 目前处于试运行阶段 旨在吸引青少年观众参与[1] - 展览采用沉浸式互动体验 观众可化身“科学探险家”参与闯关 例如通过修复机器人关节、激活机械手臂动能、赋予神经网络等步骤完成“受损”机器人的修复任务[3] - 互动板块包含“寻找‘科学家’线索”游戏 观众需在电脑上挑选指令模块 指挥机器人在迷宫地图中探索并收集科研文件 该板块热度很高[3] - 展览巧妙融合科幻知识科普 例如介绍1958年我国科幻作家萧建亨作品《布克的奇遇》中对智能机器狗的构想 以及电影《机器管家》中机器人手臂的结构演变[3] 教育与技术内涵 - 展品运用模块化编程思路 观众需通过编写逻辑指令（包含顺序结构、分支结构等）完成任务 实现“玩中学”的教育目的[3] - 展览激发了青少年的探索与挑战精神 例如有四年级小学生花费1个多小时尝试并找到了3种不同的任务解决方法[3] - 展览计划在寒假期间增设科技辅导员现场出题环节 例如邀请观众判断AI图片及视频创作真伪 引导观众更好地使用AI工具[3]