政策方向与战略定位 - 中共二十届四中全会将“一体推进教育科技人才发展”定位为加快高水平科技自立自强和引领发展新质生产力的重要内容 [1] 统筹协调与工作机制 - 建议加强对教育科技人才一体发展的统筹协调和领导力量 [1] - 建议研究制定“三位一体”工作细则、工作要点和重点事项清单 [1] - 建议建立并完善教育科技人才一体化工作机制 [1] 协同育人机制构建 - 建议围绕科技创新、产业发展和国家战略需求，构建多方协同育人机制 [1] - 建议深化校企协同培养人才，鼓励企业深度参与人才培养全过程 [1] - 支持高校与龙头企业共建未来技术学院、卓越工程师学院，联合设立前沿实验室、交叉科技中心等 [1] 人才发展生态优化 - 建议基于科技创新和产业创新深度融合，优化人才发展生态 [1] - 围绕“1650”产业体系建设，布局全链条基础设施建设和支撑条件建设，加大应用场景开发 [1] - 以紫金山实验室、姑苏实验室等为依托，推动灵活配置人才资源 [1] - 鼓励龙头企业建设人才工作高地，吸引国际领军人才和团队加盟 [1] 人才评价激励机制完善 - 建议面向高质量发展需要，完善人才评价激励机制 [1] - 建立以实际贡献为鲜明导向的人才评价体系，实行分类评价 [1] - 建立各领域人才立体交叉式统一评价体系，引导人才做长周期、突破性贡献 [1]