文章核心观点 - 江苏省计划增加普通高中学位供给以回应社会需求 省政协委员建议从人口预测、学段定位细化、政策集成优化和建设资源配置实验区四个方面系统性地推动工作落地 避免资源错配和浪费 [1] - 普通高中学位供给被视为破解教育资源难题的突破口 需要在更宏观的维度下推动 [2] 政策与规划 - 江苏省政府工作报告已明确将增加普通高中学位供给 [1] - 建议探索建设“与人口变化相适应的教育资源配置实验区” 以系统性思维推进学位供给和资源布局 [1] 实施建议与措施 - 首先需加强对人口发展趋势的精准预测 确保“十五五”期间新增优质资源在人口增长或流入地区精准投放 [1] - 其次需以学前教育优质普惠、义务教育优质均衡、普通高中优质多样为前提 根据教育高质量发展要求细化不同学段定位 避免单纯依据学生人数配置资源 [1] - 三是加强教育政策优化集成 总结小班化改革、集团化办学等经验 为教育资源在多学段间流动预留空间 避免未来出现资源不均或过剩 [1] - 建议统筹考虑学位、班师比、教育公平等要素 “一揽子”直面多重问题 破除简单增减和拆建的观念 [1]