课程概况与核心模式 - 南京大学开设面向全校研究生的“人工智能创新创业”公共选修课 该课程不限学科背景 已连续两年成为校园爆款 2025年春季吸引了来自全校20多个学院、30多个不同专业近500名学生参与 其中主动旁听学生超过300名 [1] - 课程采用项目式学习教学法 核心考核为期末路演 课程周期长达3个月 旨在以校园为原点 连接教育、科技与产业 构建创新“热链” [1][2][4] - 课程由南京大学研究生院、人工智能学院携手新科技校友会及校外产业力量共同推动 属于学校“研究生AI+创新能力提升行动计划”的一部分 并获得校友资金与业界算力资源支持 [1][4] 项目成果与市场转化 - 在刚过去的学期 课程最终沉淀了35个创新项目 覆盖10多个领域 一批学生项目已从课堂作业演变为获得市场初步认可的成果 [2][3][10] - 具体项目案例包括：社会医学与卫生事业管理专业研究生开发的AI聊天伙伴“HexTalk” 在AI黑客松大赛中获奖并吸引数百名早期用户 [2] 环境学院团队开发的狗语翻译软件“宠伴”已成功开发出多模态翻译APP原型 [3] 化学化工学院博士生团队开发的“肿瘤患者AI运动康复助手”已迭代成手机APP 并于2023年底注册成立“乐橙智康”公司 [3] - 课程结束后 仍有近三分之一的学生在持续迭代项目或寻找新创新点 显示出课程对创新热情的持续激发作用 [9] 跨学科融合与人才培养 - 课程设计极大促进了跨学院横向交流 不同学科背景的学生在项目中实现“跨界反应” 例如软件、金融、城乡规划背景的成员共同开发“宠伴” 医学、工程与产品思维在“肿瘤康复助手”项目中交融 [6] - 课程重塑了人工智能时代创新人才的培养范式 构建了由教育界与产业界深度耦合的“培养闭环” 将前沿产业需求、市场逻辑与真实压力系统性引入人才培养全过程 [7] - 课程目标并非鼓励所有学生创业 而是确保学生掌握一套能随时代进化、面向真实世界的创新方法 赋能其日后的科研、工作与创业 学生反馈获得了“用AI思维解决问题的本领”以及“将想法转化为现实的勇气” [9][10] 产业联动与教学迭代 - 课程配备5名企业背景的教师提供“伴随式”辅导 并在遇到难题时发起“会诊” 产业导师引入的实战思维帮助学生打通从实验室到市场的价值转化通道 [4][9] - 为确保课程前沿性与实用性 2026年春季课程内容有80%以上进行了更新调整 体现了该“培养闭环”动态迭代的生命力 [9] - 课程的辐射效应已经显现 授课教师与结课学生保持交流 2025年10月一次临时召集的线下茶话会吸引了30多名已结课学生踊跃参与 [9]