文章核心观点 - 文章提出“投资于物和投资于人紧密结合”是中国式现代化的具体体现，标志着投资理念从“见物不见人”向“见物更见人”的深刻转变，其哲学根基在于马克思主义关于人的解放和全面发展理论，旨在通过投资于人的能力提升和潜力开发，实现人的自由而全面的发展，并为新时代高质量发展提供价值遵循和方法论指导 [1][2][3] “投资于人”的理论与哲学根基 - “投资于人”是投资发展理念的深刻进步，打破了传统“见物不见人”的局限，实现了投资逻辑“见物更见人”的转变，它延续了投资的价值创造属性，并赋予了“人的发展”这一终极价值目标 [2] - 该理念根植于马克思主义人学思想，认为人是生产力中最活跃的因素和社会历史发展的主体，因此“投资于人”是最具潜力、最可持续的投资形态，旨在破除西方资本主义现代化将投资核心聚焦于资本增殖而忽视人的发展的弊端 [3] - 投资的核心价值不在于短期经济回报，而在于通过对人的主体性和能动性的重视，实现人的工具价值与主体价值的辩证统一，中国加大对教育、医疗、养老等领域的投入，即是推动人的高质量发展和共同富裕的战略举措 [4] “投资于人”的内在维度：价值论 - 在价值论层面，“投资于人”要求实现投资价值取向从“以物为本”到“物与人紧密结合”的升级，明确人的发展既是投资的最终目的，也是实现经济长期向好发展的重要途径 [5] - 传统投资模式侧重于基础设施、机器设备等，评价标准聚焦回报率等量化指标，容易使人成为工具性要素，忽视人的真实需求，甚至引发社会问题，这陷入了“工具理性”的误区 [5] - 在全球产业竞争从“资本密集”转向“人才密集”的趋势下，加大对人的投资、推动人力资本积累以形成“人力资本红利”，是构筑经济核心竞争力、赢得新一轮科技革命和产业变革战略主动的关键 [5][6] “投资于人”的内在维度：实践论 - 在实践论层面，“投资于人”的核心在于通过赋能人的实践能力，激发人的主体能动性，形成个体发展与社会进步的良性循环 [7] - 一方面，通过建设高质量教育体系提升个体的知识、技能和创新能力，特别是培养高素质科技人才，是推动技术创新、产业升级和全要素生产率提升的关键基础 [7] - 另一方面，通过优化医疗资源、健全生育支持政策等举措，为个体提供坚实的社会保障，使人能更充分地投入创造性实践，实现实践能力与生活品质的同步提升 [7] “投资于人”的内在维度：系统观念 - 在系统观念层面，“投资于人”把握人的发展的整体性，强调构建全方位、多层次的体系，推动人的发展与社会发展、物质文明与精神文明的全面协调 [8] - “投资于人”贯穿于人的教育、就业、医疗、养老等生命全周期，形成了覆盖全过程的民生保障网络，体现了对发展权利的平等尊重，是促进社会公平正义的体现 [8] - “投资于物”与“投资于人”是辩证统一、相辅相成的关系，“投资于物”为“投资于人”提供物质保障，“投资于人”为“投资于物”提供高效的价值转化能力，二者共同构成高质量发展的投资支撑体系 [9]