文章核心观点 - 一名高中生凭借一篇融合科幻、象征与思辨的文学作品获奖，其灵感源于对反乌托邦题材和AI时代人类精神困境的思考，并强调了经典阅读、生活实践与时代关联对创作的重要性 [1] 获奖作品与创作理念 - 获奖作品《陌恒的世界》融合了科幻、象征与思辨元素，构建了一个关于人类在AI时代面临精神困境的寓言世界 [1] - 作品灵感源于对反乌托邦题材的长期关注与现实思考，并巧妙借鉴了《楚门的世界》的设定，同时引入《悲惨世界》的角色形成对照 [1] - 创作核心来自日常真诚的积累，包括热爱阅读雨果、鲁迅等经典，积极参与课堂讨论，并从音乐剧、旅行与生活观察中汲取养分 [1] 对技术与时代的反思 - 亲身体验AI技术使其更能深刻反思该技术的局限 [1] - 强调了生活实践与时代关联的重要性 [1] 成长环境与未来展望 - 感谢学校开放包容的环境以及丰富的课程与活动为其提供了思想成长的土壤 [1] - 向海峡对岸的文友发出寄语，期待以文字架设心桥，共同在思考与写作中活出真我 [1]