核心观点 - 2025年中央经济工作会议提出“必须坚持投资于物和投资于人紧密结合”，表明实现物质资本与人力资本的协同升级是突破当前投资增长瓶颈的关键 [1] 固定资产投资与人力资本需求 - 固定资产投资已从传统基建延伸至新基建、高端装备等高技术领域，资产技术含量大幅提升，对使用者的专业能力和综合素质要求前所未有 [2] - 固定资产投资形成的先进设施，如自动化率超95%的特斯拉超级工厂，其高效运营依赖于掌握智能设备运维、数字流程管控等技能的专业人才 [2] - 新增固定资产与技能劳动力具有显著的互补性，而与非技能劳动力的互补性并不显著，蕴含新技术的新增固定资产对技能劳动力的相对需求更高 [4] - 以商业航天、生物医药、量子计算等为代表的新兴产业投资，涉及多学科交叉，对参与者的前沿技术认知、系统规划能力和风险预判水平要求极高 [4] - 缺乏高素质专业人才支撑，固定资产投资的质量和长期回报将大打折扣，甚至可能导致投资项目失败 [4] 终端产品消费与消费者科技素养 - 固定资产投资形成的新能源汽车、智能家居、人工智能服务等高科技产能，其市场消化依赖于消费者对智能技术的理解与运用能力 [3] - 2025年前11个月中国新能源汽车销量达1478万辆，消费者科技素养不足会抑制相关消费需求释放，导致高科技产能无法有效消化，制约内需潜力 [3] 投资于人的核心路径与作用 - 投资于人的核心目标之一是通过提升劳动者专业能力，精准匹配高技术资产的使用需求，解决“重建设、轻运营”问题 [5] - 通过强化职业教育的技能精准培育和高等教育的专业深度提升，能够定向培养出掌握智能设备运维、高端装备操作等技能的专业人才 [6] - 投资于人通过完善国民教育体系，系统性提升全民科技素养，培育出贴合高科技产品消费的群体，破解高科技产能消化难题 [6] - 投资于人对投资活动质量效益的提升具有乘数效应，能让物质资本的技术优势和产能潜力得到充分释放，放大投资回报 [8] - 投资活动中积累的实践经验能反哺人才培养体系，推动人力资本进一步升级，形成良性循环 [8] 投资于人的重点任务与举措 - 教育领域：应重点关注青少年文化素养和科学素养的培养，推进产教融合是关键举措 [9] - 山东某医学专科学校探索“专业建在产业上、课程设在岗位上、人才育在实践中”模式，与医药企业共建实训基地，累计输送高素质技术技能人才17.6万余名 [9] - 宁波某职业技术院校与企业共设“人才订单班”，构建“链主企业牵引、技能增值评价”模式，培育的“蓝金领”毕业生平均年薪达15.6万元，近20%跻身核心技术梯队 [9] - 用人领域：需深化科研体制改革，破除体制机制障碍，让科研力量聚焦产业需求和实际问题，加快科技成果向现实生产力转化 [10] - 产业政策领域：需优化传统产业转型支持政策，引导其加快信息化、数字化、智能化转型，同时增加高等级人力资本供给，推动企业与人才尽快结合 [10]