教育部:职业教育教学应加强STEM教育、人工智能等方面通识课程设置与建设
北京商报·2026-02-12 11:25
教育部深化职业教育教学关键要素改革 - 教育部印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》,提出科学设计课程组合,核心是紧跟产业升级和技术迭代动向,将最新标准、技术和工艺融入专业课程 [1] - 针对新增专业和升级改造专业,科学确定新建与升级改造的课程清单及内容,并基于对接头部企业典型生产任务,开展职业分析,绘制课程能力图谱,以完善专业课程体系 [1] - 推进课程综合化、模块化和项目化建设,明确各专业课程间的逻辑关系与能力要求 [1] - 深入挖掘体现行业特色与职业特点的思政元素,建设课程思政元素资源库与教学案例库 [1] - 加强STEM教育、文化基础、人工智能等方面通识课程设置与建设 [1] - 艺术、管理、服务等领域专业需增设工程技术类课程,生产、制造、工程等领域专业需增设人文社科类课程 [1] - 持续建设国家精品课程 [1]