文章核心观点 - 全国政协委员、科德数控董事长于本宏深入调研产教融合问题 指出当前中国高端制造业面临“大国工匠”技能人才严重短缺的结构性矛盾 其根源在于院校教育与企业需求之间存在深层次的结构性错配[1] 行业现状与挑战 - 高端制造业企业引进顶尖设备后 面临操作工人无法读懂英文界面及优化精度参数的实际困境[1] - 企业培养新技能人才成本高、周期长 例如实习生需要老技工手把手带大半年才能勉强独立完成装配[1] - 职业院校教学设备陈旧 教学更新速度追不上产业变革步伐 教师也缺乏一线实践机会[1] - 产教脱节的核心是结构性错配 表现为院校缺前沿设备和生产场景 企业怕培养投入打水漂和人才流失 学生理论与实践脱节[1] 解决方案与建议 - 针对人才流失痛点 建议推行“订单式校企合作” 让学生入学即有就业方向 并对留用率高的企业给予政策资金激励[2] - 建议动态发布“急需紧缺人才能力图谱” 为人才培养提供明确指引[2] - 探索校企人员双向流动机制 让企业“技术能手”走上讲台 同时让高校教师深入车间实践[2] 企业实践与行动 - 科德数控公司正积极申报拥有技能人才自主评价资质的民营企业 旨在构建完善的人才激励体系以留住人才[2] - 公司积极与高校沟通校企合作 安排学生进企业并由师傅带领 以畅通产教融合路径 助力培养更多“大国工匠”[2]