少儿综合能力教育丨研究报告 核心摘要： 政策端： 国家政策鼓励素质教育发展，推动教育从"应试导向"向"全面发展导向"转变，素质教育已成为社 会共识，教育更关注综合能力培养。 社会端： 技术革新与产业升级加速职场生态重构，企业用人标准正向人才底层能力迁移，硬技能是根基，综 合能力是刚需；而AI技术应用会进一步放大人才硬技能带来的差异，未来综合能力强的人才更受青睐。 家长端： 家长教育理念持续升级，综合能力培养成为家长新"刚需"。其中，多语言表达能力、思考能力、 动手实践能力、想象创造力等是家长认为孩子未来发展所需的重要核心素质，并且需要校内、校外及家庭携 手共同参与培养。 未来趋势： 教育模式升级，从知识传授向能力培养跃迁，由原来的被动式学习升级为主动探索式学习；教育 评价必向多元综合测评转变，围绕孩子综合能力培养，未来将逐步构建更全面、更科学的综合培养效果测评 体系。 从近十年教育政策，看素质教育大方向 国家政策鼓励素质教育发展，推动教育从"应试导向"向"全面发展导向"转变 3-12岁基础教育阶段财政投入，呈现逐年增长趋 势 国家持续增加教育领域财政经费支出，推动优质教育资源普及，鼓励基础教育向素质 教育转型 ...