近日，教育部印发《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担若干措施的通知》，从严格规 范发文审核、清单管理督查检查、优化社会事务进校园"白名单"制度、严控借调借用教师、精 简数据填报、完善课后服务保障、健全监测核查及强化部门工作协同等方面提出8条措施， 为 各地推进教师减负工作提供明确指引，推动教师减负工作制度化、规范化、长效化 。要点如 下↓ 建立严格涉校涉师发文审核机制 教育部实行发文与基层减负一致性评估机制，将是否布置超出教师职责范围的工作作为重要评 估内容，除专门文件外，一般不得对开展督查检查考核、创建示范评比、"一票否决"、追责问 责等提出具体要求。 上级机关、单位原则上不得借调中小学教师 ，不得以工作专班、跟班学习、交流锻炼等名 义变相借调。 确因工作需要的，借调时间一般不超过6个月 ，特殊情况需要延期的，延长 时间一般不超过6个月，并应当提前征得派出学校和本人同意。 严格规范管理中小学校承担社会考试和教师监考任务， 每校每年承担社会考试次数不超过5 次 。 法定节假日、周末、寒暑假等无学生在校期间，原则上不安排专任教师值班值守 。 中清理，形成省级选用清单 。 规范涉校涉师督查检查评比考核清单管理 ...