文章核心观点 - 福耀科技大学校长王树国指出，在新技术革命背景下，知识垄断已被打破，最先进的技术已从大学实验室转移至企业，大学必须进行深刻改革，主动与社会及企业对话，以完成真正的价值创造[2][5] 社会与大学的“知识逆转” - 当前面临“百年未有之大变局”，主要体现在中华民族崛起、中美大国博弈以及带来颠覆性影响的新技术革命三个方面[4] - 原有的知识体系是过去三次工业革命的产物，已落后于社会，书本知识在新技术层出不穷的时代已经不够用[5] - 真正的创新应是为社会创造价值，而不仅是一个发明、专利或文章，未创造价值则只是创新的局部[5] - 大学需跳出单一学科的传统小圈，主动与社会和企业对话，这是全球大学在第四次工业革命背景下的深刻变革和必由之路[5] 福耀科技大学的改革实践 - 福耀科技大学正朝新型研究大学方向发展，其学院设置反映了产业结构变化催生的新学科组织方式，主要分为计算与人工智能、智造与未来技术、运载与智慧交通、新材料与新能源、生命与健康科学、数字经济与管理，以及文理学院和马克思主义学院[5] - 大学与企业建立了定位精准的联合实验室，例如与宇树科技在机器人领域的研究合作，该学科领域发展极其兴旺[6] - 2026年1月4日，福州福金微电子技术有限公司超高精度贴装联合实验室在福耀科技大学揭牌并启动试运行，吸引了约20家上下游头部上市公司代表参观，其中大部分是90后[8] 对人才评价与时代机遇的看法 - 企业对技术的关心和熟知程度远超想象，现在的企业已非过去可比[2][8] - 许多尖端产业由年轻人主导，例如宇树科技的机器人震惊世界，DeepSeek让美国惊叹中国人工智能的先进，但这些企业的创始人在大学评价体系中并非最优秀，因为他们没有文章[9] - 大学对人才的评价标准亟待改变，应摒弃陈旧思想，用新眼光看待和评价年轻人[8][9] - 当前是年轻人的时代，社会与大学应给予他们更多机会，当今中国青年面对的是全球舞台[9]