文章核心观点 - 未可知人工智能研究院在浙江大学开展公益课程，旨在帮助中老年群体学习AI技能，从基础使用进阶到自主创建个性化AI智能体，以跨越数字鸿沟并享受科技便利 [1][5][29][30] 课程内容与结构 - 课程为系列第二课，主题为“用提示词打造AI智能体”，由讲师俞堂轩主讲，风格通俗易懂且注重实操 [1][5] - 课程首先系统讲解人类与AI协同的三种模式：Embedding模式（人类主导，AI辅助）、Copilot模式（人机协作，AI出初稿）和Agents模式（AI全权代理执行）[7][8][10] - 讲师指出，当前主流AI工具正加速向智能体方向发展，以在垂直场景提供更专业稳定的服务 [12] AI智能体的优势与创建流程 - 打造AI智能体的核心优势包括：提升使用效率、面向特定场景更专业稳定、操作门槛低适合非技术用户、降低使用与配置成本 [15] - 实操环节带领学员熟悉豆包、腾讯元宝、通义千问等主流平台的智能体市场，覆盖生活、学习、工作、健康等多场景 [13] - 以豆包平台为例，手把手教学创建步骤：进入创建页面、设置名称/形象/音色/开场白、配置角色描述与基础性格、生成专属头像 [14][16] - 详细讲解智能体头像提示词结构，包括画面主体、主体修饰、镜头光影、风格设定四部分，并提供规范示例 [19] 提示词框架与进阶应用 - 重点讲解AI智能体设定提示词的标准化框架，包括：角色（身份、职责、语气等）、技能/任务（功能、对话流程等）、限制（服务边界）[21] - 引入Markdown标记语言（如层级标题、有序/无序列表）使提示词设置更清晰，便于AI准确理解，并以“暖心陪伴智能体”为案例进行完整演示 [23] - 进阶实践部分介绍腾讯元器平台，演示如何创建可对接微信公众号的智能体，支持知识库导入、自动回复、工作流配置等功能 [24] 未来规划与合作背景 - 预告后续课程将开展OpenClaw专题教学，聚焦自动化流程操作，进一步降低中老年用户使用AI门槛 [26][27] - 推荐学员课前阅读研究院的最新著作《养龙虾》[28] - 该公益课程是研究院践行“全民AI科普计划”的举措，旨在降低科技门槛，未来将持续推出覆盖全年龄段、全场景需求的课程 [30] - 文章末尾列出了广泛的合作伙伴，包括字节跳动、浙江大学管理学院、国家电网、中国建设银行、万科、高顿教育等多家知名企业、高校与机构 [32]