日本社会二战历史认知现状 - 日本社会对二战侵略历史的整体认知呈现基础存在但分化加剧态势[1] - 战争亲历者逐渐减少及历史修正主义蔓延导致否认侵略、美化战争言论在政治社会各领域显性化[3] - 研究者面临更大压力和阻力[3] 日本历史教育问题 - 义务教育及通识教育中教材与课堂叙述长期倾向于模糊化[3] - 侵略历史表述出现退化甚至美化现象[3] - 导致年轻一代难以明确历史责任与事实界限[3] 中日民间交流前景 - 20岁左右日本年轻人越来越多通过网络视频和社交平台直接接触中文信息与中国社会日常图景[4] - 这为绕开刻板印象建立互信提供了新渠道[4] - 社会对话不应止于是否认账的二元争辩而应在事实与法理上说清楚教明白[4] 学术研究贡献 - 石田隆至与中国学者张宏波合作出版《新中国的战犯审判与归国后的和平实践》在日本公开发行后引起学界关注[3] - 该书基于对亲历者20余年的跟踪调查研究结合中国国内公开的审判档案还原历史[3]