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班主任队伍高素质专业化发展
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上海推动班主任队伍高素质专业化发展 完善选聘激励 切实减负增能
解放日报· 2025-11-27 09:39
上海市加强中小学班主任队伍建设政策核心 - 上海市教委发布《加强新时代中小学班主任队伍建设实施意见》 推动班主任队伍高素质专业化发展 该政策将于2026年1月1日起正式施行 [1] 班主任的选配标准与职责 - 初任班主任需完成不少于32学时的上岗培训 并具备1年见习班主任经历 [2] - 中小学每班必须配备班主任 并可增设副班主任 [2] - 选聘将优先考虑中共党员和思政课教师 同时鼓励优秀中青年骨干教师及中高级职称及以上教师积极担任 [2] - 班主任核心职责包括班级日常管理、班集体建设、学生思想道德教育、价值引领、发展指导以及家校社协同育人 [2] 班主任的培训与能力发展体系 - 将班主任培训纳入教师整体培训规划 构建全覆盖、分层次、系统化的培训体系 [3] - 建立市、区、校三级联动的常态研修机制 学校每月需开展不少于1次的校本研修活动 [3] - 强化数字技术赋能 加强各级网络研修平台建设 [3] - 推动班主任与思政课教师协同研究学生思想动态 并建立以班主任为核心的导师团进行个性化学生指导 [3] 班主任的激励机制与工作保障 - 班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量 [4] - 在绩效工资分配中向班主任倾斜 对承担超课时工作量的发放超课时补贴作为班主任津贴 [4] - 对工作表现突出的优秀班主任 学校将在奖励性绩效工资中给予奖励 [4] - 要求区教育部门和学校整合工作安排 减少班主任的重复性及非教育类事务性工作 保障其专注于建班育人 [4]