粤语文化传承现状 - 粤语是广东三大方言之一，广府文化的重要组成部分，但在普通话普及背景下面临传承危机[26][27] - 2023年广东省政府印发《广东省全面加强新时代语言文字工作的若干措施》，提出加强方言保护与传承[28][29] - 广东60%的"新南海人"学生不会说粤语，对岭南文化了解有限[61] 学校教育实践 - 佛山市南海区金溪小学开设粤语课程，通过情景剧、童谣等形式教学[16][52][53] - 学校设置"六一"粤语节目，包括早茶情景剧和粤语歌剧[20][21][22] - 采用分级教学，组建专门教师团队开发课程内容[49] - 广州培正中学等学校设立"粤语日"，探索文化传承新形式[64][65] 教学方法与效果 - 通过早茶情景剧还原生活场景，教授"唔该""食饭"等日常用语[38][39][54] - 结合古诗词、俚语教学，如"氹氹转""盏鬼"等特色词汇[55][56][57] - 非粤语家庭学生能主动展示学习成果，掌握基础交流用语[54] 社会协同机制 - 社区开设粤语培训班和粤语角活动，吸引三代人参与[87][89] - 志愿者团队组织免费课程，如"粤学粤快乐"开展一对一教学[93][96][98] - 政协委员建议在义务教育阶段增设粤语知识课[80][81] - 电视台维持双语播报，商业场所保留粤语叫卖传统[73][94] 文化价值认知 - 粤语承载两千多年广府文化，是研究岭南历史民俗的重要载体[69][76][77] - 方言保护有助于维护文化多样性，增强地域身份认同[78][82] - 通过语言传承激活文化基因，形成社会"交响乐"式保护格局[82][101]